Le attività di progetto con studenti e studentesse hanno avuto termine il 19 dicembre.
Il progetto è stato organizzato in tre fasi, per ciascuna delle scuole partner del progetto: Liceo F. Enriques, ITC P. Toscanelli e Liceo E. Majorana.
L’associazione Cyberia idee in rete-aps ha realizzato il progetto MERAVIGLIE DEL TERRITORIO IN CERCA DI GIOVANI AUTORI grazie al bando “per la realizzazione di iniziative sportive e culturali per gli studenti del sistema scolastico e del sistema IefP del Lazio”- Seconda edizione, Obiettivo di Policy 4 “Un’Europa più sociale” – ( Priorità giovani – Azione Cardine 18, Obiettivo specifico f).iIl bando ha avuto come obiettivo “rafforzare le attività didattiche e di sensibilizzazione, con particolare riferimento ai temi della prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, della violenza e della discriminazione di qualsiasi natura.”
Ogni gruppo di ciascuno delle scuole partecipanti ha svolto il percorso in tre fasi con un evento finale:
Prima fase: scoperta ed esplorazione del territorio, in 7 luoghi significativi e fondamentali per la conoscenza del Litorale di Roma.
Seconda fase: sport out door, bicicletta, orientiring e tree climbing, per apprezzare il territorio per lo sport e il tempo libero.
Terza fase: laboratorio creativo per ideare uno spettacolo all’aperto in uno dei luoghi esplorati.
Evento finale: rappresentazione dello spettacolo con realizzazione di video o podcast.
Ogni modulo ha concluso l’esperienza organizzando attività di comunicazione differenti.
Il Liceo Majorana ha realizzato 3 podcast:
Meraviglie del Territorio – i ragazzi del Liceo Majorana a Rosso Malpelo (gruppo A)
Meraviglie del Territorio – i ragazzi del Liceo Majorana a Rosso Malpelo (gruppo B)
Meraviglie del Territorio – i ragazzi del Liceo Majorana a Rosso Malpelo (gruppo C)
L’ITC Paolo Toscanelli ha elaborato un video girato nella Pineta Acqua Rossa, ispirandosi alla Divina commedia attualizzata.
Il Liceo Enriques ha realizzato una storia ambientata tra il Borgo di Ostia Antica e l’argine del Tevere
https://www.youtube.com/watch?v=QBvQq9Ini_s
