La conoscenza dell’ambiente fluviale alla foce.
Esplorando l’ambiente fluviale navigando sul ramo di Fiumara, la foce naturale, possiamo osservare le torri costiere Boacciana e Tor San Michele e l'isolotto di Torre Boacciana situato nei pressi delle torre omonima, navigando poi lungo il canale di Fiumicino si osserveranno il borgo di Portus, i resti del Ponte di Matidia, la Torre di Sant'Ippolito. Se le condizioni di tempo sono favorevoli si potrà uscire in mare da dove si apre il panorama sull'intera costa. Nel periodo autunnale ed invernale troviamo numerosi uccelli: cormorani, aironi, garzette, nitticore, germani, martin pescatore. Facilmente possiamo incontrare nutrie e tartarughe americane, animali provenienti da altri ambienti ma che si sono adattati molto bene.
L’attività prevede:
- incontro preliminare in classe,
- guida agli Scavi o, in alternativa al borgo e Castello di Ostia Antica, una guida per ciascun gruppo classe (la visita al Castello della durata di 1h e 30 circa, deve essere prenotata con dovuto anticipo ed i gruppi di visita sono di massimo 30 persone ma è possibile alternando la visita al borgo e al Castello con 2 guide, organizzare l’iniziativa anche per un gruppo di 60 alunni)
- guida naturalistica in battello; la guida accompagna il gruppo al rientro.
Per l’uscita gli orari sono i seguenti:
ore 9.15 – 12.15 Ostia Antica Visita Scavi o Castello di Giulio II e borgo
12.15 – 12.45 Sosta pranzo
ore 12.45 - 14.45 Visita in battello giro dell’Isola Sacra
ore 15.00 Rientro
Gli orari sono suscettibili di qualche variazione per venire incontro ad esigenze specifiche del gruppo nei limiti delle possibilità.
L'attività si può organizzare con un minimo di 50 partecipanti paganti.
Per i ragazzi disabili e per i docenti è prevista la gratuità.
Ciascun gruppo verserà la quota di partecipazione almeno 8 giorni prima della data prevista per la navigazione sul C/c postale n° 54859079 intestato all’Associazione Cyberia idee in rete, Viale Vega, 68 00122 Roma che è affidataria del CEA.
REGOLAMENTO ATTIVITÀ A PAGAMENTO
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